为了落实新高考要求,夯实基础,提高高三复习课的实效性,使老师们进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高高三备考水平,同时营造教师相互学习的氛围,根据学校教学工作安排,高三年级于第三周开展了教学调研公开课,共有9个学科的16位老师上了调研课。
本次调研活动,学校高度重视,主管教学的学校常务副校长吴小华在活动开展前作了动员布置,提出了具体要求,学校教研督导室主任周爱芳在会上提出了高三调研课的整体要求和详细安排,要求所有上调研课的高三教师认真开展,杜绝随意性,真正为大家起到示范作用。通过听课研课活动,达到了展示、研究、学习、提升的目标。
为了顺利开展本次调研活动,各教研组在组长的引领下,集体备课群策群力,共同打造了一堂精彩好课,课后积极开展评课研讨活动。16位教学能手教学设计按照高考要求,遵循考纲,符合学生特点,通过基础回顾,重点突出,难点突破,拓展训练来加深对基础知识的理解并通过各种教学手段和方法调动学生的积极性,环环相扣,引人入胜。
高三调研课的开展具有重要的意义,既对高三老师的复习提出了更高的要求,也为老师们搭建了交流学习的平台,而且促使全体老师关注课堂、关注高考,为我校2021年高考再创佳绩夯实了基础。